デジタル学習は単に生徒にラップトップを提供するだけではありません。デジタル学習には、テクノロジー、デジタル コンテンツ、指導の組み合わせが必要です。
テクノロジー: テクノロジーはコンテンツを配信するメカニズムです。これにより、学生がコンテンツを簡単に受け取ることができます。これには、インターネット アクセスとハードウェアが含まれます。ハードウェアには、デスクトップからラップトップ、iPad、スマートフォンに至るまで、あらゆるインターネット アクセス デバイスを使用できます。テクノロジーはツールであり、指示ではありません。
デジタル コンテンツ: デジタル コンテンツは、テクノロジーを通じて提供される高品質の学術資料です。それは学生が学ぶことです。新しい魅力的でインタラクティブで適応性のあるソフトウェアから、古典文学、ビデオ講義、ゲームに至るまで、その範囲は多岐にわたります。それは単なるテキストの PDF や PowerPoint プレゼンテーションではありません。
指示: デジタル学習には教育者が不可欠です。テクノロジーによって教師の役割は変わるかもしれませんが、教師の必要性がなくなることはありません。デジタル学習により、教師は生徒が高校卒業に向けて年間を通じて、そして毎年確実に学習を進め、順調に進んでいくように、個別の指導と支援を提供できるようになります。
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